對的事情都需要堅持，不論是課業的學習，亦或者是促進身體健康的運動好習慣。從嬰幼兒時期就開始的運動習慣，就是讓孩子從小就開始扎根，培養運動的習慣外，也是讓孩子理解有興趣的事情，都需要堅持並且不放棄；孩子努力的原動力–就從父母開始。
作者：佑佑媽咪
佑佑在九個月的時候，開始於GO GYM永春。 會想讓佑佑這麼早開始上游泳是因為，哥哥在5歲的時候開始找游泳班上課。
爾後查詢到了汐游，但汐游有年齡上的限制，只能轉往運動中心。且哥哥在前幾次上游泳課時的分離焦慮非常嚴重，讓我決定一定要讓二寶提早開始游泳，一部份是加增親子感情的信任度，一部份可以提早佈署游泳這個健康的運動。
佑佑一歲前，汐游本館完成了。也報名了水中攝影，在這四年裡遇到撞牆期時常常翻閱，相信只要用心陪伴一定還可以再潛水，抱持這樣的信念努力下去。
從一歲半以後開始有自我意識，常常不願意配合老師的動作和潛水，但老師都不會勉強孩子做任何的動作，只要孩子在水裡是舒服自在就好。時常是這週非常願意配合，但下次上課時卻又不願意配合，連上mat都是困難，通常只能幫忙同學扶著。
家長能做的就是陪伴，在旁邊陪伴等他慢慢願意投入團體，慢慢愛上水中的運動，對孩子來說也是很難得的經驗。就這樣過了一年半，期間也有遇到撞牆期，但頻率越來越少。
為什麼媽媽會願意堅持下去呢?
應該是看到佑佑在水裡開心的笑臉，即便跟同學們相比沒有比較會潛水，也沒有比較不怕水。但佑佑在參加第一屆游泳比賽騎馬項目時，表現出悠遊自在的樣子，就覺得一切很值得。
佑佑三歲時穩定度高，相對配合度也高，約莫三歲半左右開始將親子游泳改為過度招式班，慢慢練習獨立下水。招式班剛開始上課時，也是先用預告的方式，慢慢預知之後上課媽媽就不下水。招式班的皓雲老師是孩子王，對於孩子的掌握度很高，剛開始分離上課時會給孩子們心裡建設，讓媽媽很放心。佑佑對於老師的黏著度也很高，無論上下課總是愛黏著老師。
而招式班中最指標性的莫過於通過5米，看著同學們一個一個的通過5米，說不緊張是騙人的。爸爸常常問佑佑，你什麼時候可以通過5米啊？佑佑常常都說快了，回家也練習了臉盆憋氣讀秒，做著和趴著打水，有一次上課皓雲老師說，其實佑佑是缺乏勇氣，課堂上課時佑佑可以和同學一起游過5米。但在自己獨自挑戰時常常失敗。感謝皓雲老師仔細觀查出佑佑的心魔，也很用心的自製勇氣貼紙給他，讓他充滿勇氣和信心，也終於在持續練習下過關打破魔王。
平時在課堂中的5米，有著同學陪伴似乎沒有那麼可怕。獨立完成時沒有勇氣的佑佑害怕了，每次上課前後會給佑佑心裡建設，回家練習打水、憋氣，鼓勵他也不間斷的陪伴，重要的是「不間斷的游泳」。完成5米時，媽媽只能用喜極而泣來形容。告訴佑佑你真的很棒，你做到了，緊緊的抱著他，連上班的爸爸也提早下班來見證這感動的一幕。
學習游泳的一路上，遇到了超英老師、藍汐老師、Rebekka老師到現在的皓雲老師和子瑄老師。老師們認真的教學，仔細的關心、觀察、聆聽孩子的狀況並提供協助，真的讓家長放心。
游泳不會只是一小段的路，是到長大成人後一直不斷精進的運動，媽媽能給的是堅持下去的動力。讓游泳運動從小扎根，任何有興趣的事都需要堅持現在需要換你接棒堅持下去，加油！任何的經驗都是你長大的養份。
延伸閱讀
