「她真的學會游泳了嗎?」
我們在孩子兩個月的時候第一次帶她一起體驗親子共游的游泳課,後來就這樣每週五早上準時到游泳池報到,堅持了兩年多,孩子也兩歲了。身邊的親朋好友聽說我們讓這麼小的小孩學游泳,常會好奇地這樣問:「她真的學會游泳了嗎?」

「當然沒有啊。」而我們總是這樣笑著回答。
有些親友會建議我們讓孩子長大點再學就好,等孩子上小學了、更聽得懂指令也跟得上動作,花一兩個暑假很快就學會了。但其實我們並不是很在意要花多久的時間才能真的讓孩子「學會」這項技能,我們反而很享受一起在游泳池、一起親近水、一起練習和挑戰的過程。
游泳課是我們家第一個親子共學的課程,很多人問我們為什麼選擇這麼小開始學游泳?還有很多其他課程為什麼選擇游泳課?現在有愈來愈多家長開始重視「感覺統合」,透過豐富的視覺、聽覺、味覺、嗅覺、本體覺、前庭覺和觸覺體驗,幫助大腦學習整合和應對環境刺激,而我們相信「水」就是很特別的媒介,不只是在澡盆裡洗澡的小水柱,而是在大面積的水域裡,用全身感受水的浮力和壓力,感受水流和水花在身體上的微妙觸感。


跟我們一起上游泳課的家長們很多都是很愛水的,但我反而相反,我到現在還是很怕水,小時候上過好幾個暑假的游泳班,甚至請過游泳家教,但我不只沒學會游泳,在水裡還會很緊張害怕,這讓我在旅行的時候常遺憾錯過很多有趣的體驗,我沒辦法盡情享受浮潛或深潛的樂趣,在亞馬遜雨林坐小船或在大溪地划獨木舟的時候,我滿腦子都在想如果我掉下去該怎麼辦。
所以我希望我的孩子不會像我一樣,我希望從小帶著孩子一起接觸水,一起知道玩水的樂趣和危險,也學會如何保護自己。雖然才兩歲的她,學了兩年仍然沒辦法真正「游泳」,但這兩年裡我們看到她從一個被我們在水裡托著的小嬰兒,慢慢學會聽懂老師的指令,跟著跳水、踢水、踢牆、吐泡泡、潛進水裡撿玩具,也在這兩年裡盡情享受玩水的樂趣,讓我們到每一個國家旅行都會特地找到有游泳池的飯店,空下時間專心陪她游泳。常有人驚訝一兩歲的她,不需要依靠浮具就能自在地跳進水裡,偶爾不小心嗆到或吃到水,也能冷靜地自己抬起頭,轉個身又快樂地回到水裡。
游泳對我們家來說,不只是一項技能、一項運動,更是專屬我們的親子互動和默契。

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