孩子在學校的時候曾被排擠過嗎？孩子發出求救訊號的時候，你可曾接收到嗎？用同理心接住孩子的情緒，父母的支持能成為孩子最強大的後盾。
親戚的孩子是個開朗乖巧的女孩，成績一向不錯，各方面表現都很優秀，最近卻越來越不想上學了，一問之下才知道原來是在學校遭到同學的排擠。
無論是在教室畫畫或平時上課的穿著打扮，總有兩個女同學特別針對她，會刻意說她畫得很醜或穿得很醜。甚至假裝要和她當朋友，卻在背地裡說她壞話。還制定幾個步驟的計畫，一、關注她；二、跟蹤她下課去哪裡；三、到處跟其他同學說她壞話；四、讓大家都討厭她。親戚孩子的個性單純，當她從其他同學口中得知這麼惡意的計畫之後，完全不明白為什麼會遭到這樣的對待，變得相當抗拒上學。尤其這兩個同學還會緊迫盯人，特別愛告親戚孩子的狀，舉凡教室的桌子沒排列整齊、垃圾紙屑掉地上，各種小事都會立刻向老師報告。種種小動作著實讓親戚孩子感到相當困擾，長期累積下來，心理壓力也越來越大。
我問親戚，這些狀況有跟老師反應嗎？親戚覺得都是小事，刻意跟老師提未免過於小題大作，「女孩子嘛，不是都會這樣嗎？我都跟孩子說，沒關係，妳別在意，就不要理她們就好。」親戚的孩子本身也不願意跟老師提，擔心同學會更加針對她，於是情況愈演愈烈……
回家的路上，我藉機和女兒聊天，問看看她在學校有沒有遭遇或聽聞類似的事情？如果發生在她自己身上，會怎麼處理？或希望我們怎麼處理？
女兒坦白的說，「換作是我，我也不敢跟老師講。要是同學知道我告狀，會覺得我很膽小耶！」
「那如果，告訴老師的時候，特別拜託老師不要講出誰是當事人呢？這樣是不是比較安心呢？因為不處理的話，事情可能會沒完沒了耶……」我不死心的追問。
「那……應該可以吧。」
回家後我左思右想，還是覺得這件事在心裡過不去，孩子明明受委屈了，最應該保護她的父母卻告訴她「沒關係，這只是小事。」這豈不是傳達給孩子：「別人這樣對待你沒關係，你的感受並不重要。」的錯誤訊息嗎？這樣的處理方式，是不是會讓孩子感覺更孤單無助呢？悲傷如鯁在喉，隔天一早我便傳了訊息給親戚，覺得應該和老師反應一下，「如果老師也覺得這樣的事情微不足道，我們再來想辦法，至少先讓孩子感覺到家人的支持吧。」
好在學校老師聽完之後也認為此風不可長，找了幾個孩子個別約談之後，嚴正的制止班上同學再有類似的行為發生，後續也沒再聽聞親戚孩子有跟班上同學相處不愉快，事情總算幸運地圓滿落幕。
「幸好我們發現得早，處理得早。」每回看見新聞報導嚴重的校園霸凌事件，我總不免思索，如果當時親戚一直沒有處理，仍舊抱持著「不要理他們就好」的態度，會不會最終也走到這一步？又或者真的是我們太敏感了呢？每個孩子都值得被好好對待，即使無法為孩子阻擋風雨，至少父母的同理心能成為最強的後盾，也讓孩子知道真正的勇氣不是默默忍受不公不義，而是想辦法面對它、處理它。
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