知識

今年過年後，我報名了一個初階武術課程，日前終於進入尾聲。
提到武術課，很多人以為我是去「學打架」，或是像格鬥技、拳擊或擒拿術等以壓制打敗對方為主的拳法，但這堂標榜著「為弱者設計的武術課」，卻不以打倒對方為對戰策略，最適合弱者的攻防戰術是「改變局勢、以退為進」。

「父親死後留下一筆麻煩的土地要處理，就算繼承也沒多少錢，乾脆拋棄繼承一勞永逸，以後就不用為這塊土地煩心了…」起初阿蘭心裡是這麼想的，怎料拋棄後不過兩天，阿蘭竟後悔了？！她又該怎麼辦呢？

既前篇提到運用解放的途徑探索自我的「譚崔修行」後，這篇提到的是幾乎完全相反路徑，運用控制自我的方式來達成向內探索的修行方式──瑜伽。

親權事件中，為未成年子女提供安全表達的環境，尊重其意願並以專業方式聆聽其聲音，是實現未成年子女最佳利益的一種表現！然而，身為父母，又豈能勒索孩子們的情感，只為自己私慾甚或作為爭奪親權的工具呢？