
『會游泳就能預防溺水嗎』香蕉老師張景泓說:能力不夠,學而無用
會游泳不等於能夠自救;只有克服水深的恐懼,在踩不到底的地方游泳保持冷靜
掌握好幼兒發展的黃金期,能有助於孩子認知發展的活動。針對處於「感知運動階段」2歲幼兒發展,可以搭配合適的體適能來刺激孩子的認知發展。認知發展理論對於幼兒的重要性,是來自孩子探索世界的原動力。從小就開始的嬰幼兒游泳課程,有效掌握好寶貝認知發展的活動!
動作發展與兒童的認知發展,對於社會化人格發展都有密切的關係。嬰幼兒動作能力的表現,可以說是他們表現的最大成就,透過合適的幼兒運動,也能有效地引導孩子發展,還可以學習技能、促進身心發展。嬰幼兒游泳也是非常推薦得運動之一,打造「好肌礎」從小開始。
身份別不同時,立場和想法也會隨著改變。在陪伴孩子的路上,我們只能抱著初衷,相信孩子的無限可能,才能得到甜美的成長回饋。即使面對各式各樣的挑戰,但在經歷過後,都將成為成長養分,茁壯著彼此。
為孩子打造一個好的開始,從小就開始訓練孩子體適能。依照不同年齡階段的選擇合適的運動,為健康提早打好基礎外,也可以調劑孩子的心靈,增加孩子的自信心、學習也可以更專注。從零歲就可以開始的課程,嬰幼兒游泳課讓孩子贏在起跑點。
在陪伴孩子學習游泳的這條路上,收穫的不僅僅是五米的挑戰成功,還建立起了屬於我們最密不可分的親子關係。 而在陪伴的過程中,讓孩子建立運動精神,培養運動好習慣,更進而找到了自我價值。看著他們閃閃發亮的自信神情,就是對於父母最美好也最感動的成長回饋。
親子間良好依附關係的建立,就從日常的陪伴開始。不管是小遊戲,還是坊間的親子課程都是不錯的選擇。嬰幼兒游泳,是一個從小就可以開始運動課程,更透過水感受不同的五感刺激,進而增加親子間的依附關係,讓父母藉由共游的美好,一起感受在水中自在!
我們都在孩子的每一次成長中看到他們的無限可能。從一開始的困困重重,抗拒害怕到後來的自在悠游,除了父母的堅持和孩子的努力以外,學習環境著重要性也是不可言喻。
恐懼有時並非來自於事物本身,而是自於不熟悉而感受到危險的狀態。正如同水一樣,當我們瞭解在水中的自救技能,並且學習相關的正確知識,溺水其實是可以避免並預防的。
找到對的方式,學習可以很多元又富有意義。和孩子享受每一次共游美好,更透過課程的引導,了解孩子的個性和學會尊重他們的意願。每次的親子共游,都是一個全新的開始,就如同彩虹般美好又歡樂學習旅程!!讓人陶醉其中